SKOLEBESTYRELSEN

Afholder møde tirsdag den 25. september 2007 kl. 17.30 – 19.30

på Balling Skole.

***********************************************************************************

Afbud: Lone M. J., Henning S., Anne Z.

Fravær:

Dagsorden:

07/09/116

Meddelelser:

a.: Kontoret.

b.: Pædagogisk Råd.

c.: Elevråd.

d.: SFO.

e.: Andre.

Beslutning:

a.: De to prioriterede ansøgere til lærerstillinger har telefonisk bekræftet, at de ønsker stillingerne.

Husk "Klimakaravanen" på mandag kl. 19.00 – alle forældre er velkomne.

b.: Intet

c.: Elevrådet ønsker at lave en bordtennisturnering for 7. – 9.klasse.

Der er også initiativer på vej i forbindelse med ’hjerteløbet’

d.: Der er opslået ledig souschefstilling i SFO

e.: HZ vedr. henvendelse om voksenundervisning i matematik (VUC) på skolen.

07/09/117

Til drøftelse og beslutning.

Høringssvar vedr. Ferieplaner for 2008/2009 og 2009/2010

(bilag)

Beslutning:

Skolebestyrelsen foreslår mandag den 11. august som skoledag og tirsdag den 23. december som fridag.

07/09/118

Til drøftelse og evt. beslutning.

Høringssvar vedr. IT-strategi

(bilag)

Beslutning:

Skolebestyrelsen ønsker at takke arbejdsgruppen bag IT-strategien for et gennemført og visionært forslag. Skolebestyrelsen tilslutter sig forslaget.

07/09/119

Til orientering.

Procedurer omkring ulovligt elevfravær.

Beslutning:

Bilag omdelt.

SB opfordrer til at forældre og elever orienteres gennem bl.a. Nyhedsbrevet.

07/09/120

Til drøftelse og beslutning.

Principper for elevplaner

(bilag vil blive fremsendt pr. mail mandag)

Beslutning:

Bilag omdelt.

Godkendt efter mindre rettelser.

07/09/121

Til drøftelse og beslutning.

Høringssvar vedr. Skolestruktur

(bilag)

Beslutning:

Skolebestyrelsen udtaler:

Den seneste opgørelse over elevtallet i Skive Kommune viser at Balling Skole har den højeste gennemsnitlige klassekvotient – 22,8.

Splitter man opgørelsen op, så er der i overbygningen en gennemsnitlig kvotient på 25,0 mens der i grundskolen er en kvotient på 21,6

Balling Skole kan således betegnes som en – teknisk set – særdeles rentabel skole. Elevtallet danner samtidig grundlag for en høj grad af faglighed, idet lærerstaben har en størrelse, der muliggør flere veluddannede og kvalificerede lærere indenfor alle fagområder.

Skolebestyrelsen er bekymret over, at inddelingen i lokalområder foregriber kommende beslutninger om placering af udskolingen.

Med de nye skoledistrikter er Brøndum-Hvidbjerg og Oddense skoler ikke længere fødeskoler til Balling Skoles udskoling. Meget hurtigt vil skolens ældste klassetrin blive reduceret til ét spor og med en klassekvotient der, især på 9. årgang, kan være reduceret til 15 eller derunder (der er lokalt tradition for at en del elever søger efterskoler i 9. og 10. klasse).

Med en meget "smal" udskoling er der risiko for at fagligheden over tid falder. Det vil dels føre til, at det bliver mindre attraktivt at søge stillinger på skolen, da det faglige miljø lærerne imellem indskrænkes. Dels vil mulighederne for at holddanne på parallelle klassetrin forsvinde, hvilket kan få negativ indflydelse på elevernes faglige udviklingsmuligheder.

Vi vil derfor meget stærkt opfordre til, at der besluttes sådanne ændringer i strukturen, at Balling Skole kan tilføres et så tilstrækkeligt antal elever på 7. klassetrin, at der fortsat kan være en faglig og økonomisk velfungerende udskoling på skolen.

For blot 4 – 5 år siden var skolens samlede elevtal ca. 75 højere end i dag.

Med klasselokaler der næsten alle er nyrenoverede og kan rumme op til 28 elever, er der basis for en betragtelig forøgelse af elevtallet i udskolingen. Dette anser vi for nødvendigt af hensyn til udskolingens fremtid.

Forslaget om øget samarbejde mellem skoler er naturligvis positivt men også problematisk. I et skolevæsen med meget høj grad af decentralisering og ubetinget frit skolevalg er skolerne reelt konkurrenter. – Hver elev der flytter til/fra har stor økonomisk betydning. Skolernes samarbejde bliver på et meget overordnet plan.

07/09/122

Til drøftelse og beslutning.

Høringssvar vedr. Tildelingsmodel

(bilag)

Beslutning:

Erfaringsgrundlaget er reelt kun 2 måneder, men med dette forbehold kan skolebestyrelsen fortsat tilslutte sig modellen. Dog burde beløbet pr. elev være større.

07/09/123

Erindringsliste.

Beslutning:

Intet

07/09/125

Eventuelt.

Beslutning:

Intet